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黔江教發(fā)〔2020〕31號

重慶市黔江區(qū)教育委員會

重慶市黔江區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室

關(guān)于印發(fā)2020年教育督導(dǎo)工作要點的通知

各中小學、幼兒園，特教學校，電大，職教中心，各片區(qū)辦公室，機關(guān)各科室：

現(xiàn)將《2020年教育督導(dǎo)工作要點》印發(fā)給你們，請結(jié)合實際，認真貫徹執(zhí)行。

重慶市黔江區(qū)教育委員會? 重慶市黔江區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室

2020年3月27日

（此件公開發(fā)布）

2020年教育督導(dǎo)工作要點

2020年，我區(qū)教育督導(dǎo)工作堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和全國、全市、全區(qū)教育大會精神，以深化教育督導(dǎo)體制機制改革為主線，緊緊圍繞“確保教育優(yōu)先發(fā)展、落實立德樹人根本任務(wù)”兩項重點工作，以創(chuàng)建渝東南教育中心為目標，強化“督政、督學、評估監(jiān)測”三大職能，提升教育督導(dǎo)質(zhì)量和水平，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)“推手”“幫手”“助手”“抓手”作用，推動教育管理方式轉(zhuǎn)變和教育治理能力提升，為加快推進教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意教育做出更大貢獻。

一、加強黨對教育督導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)

1.堅持黨建、事業(yè)發(fā)展“兩手抓、兩手硬”。把黨的政治建設(shè)放在首位，全面加強黨對教育督導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。認真貫徹落實習近平總書記提出的“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標、發(fā)揮“三個作用”和營造良好政治生態(tài)重要指示要求，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，破除形式主義、官僚主義，強化督政、督學和評估監(jiān)測，助推黔江教育高質(zhì)量發(fā)展。

2.推動黨的教育方針政策落地落實。對標對表中央、市委市政府和區(qū)委區(qū)政府的決策部署，聚焦立德樹人根本任務(wù)，盯緊教育優(yōu)先發(fā)展責任落實，把貫徹黨的教育方針的難點作為教育督導(dǎo)的重點，把人民群眾反映強烈的熱點作為教育督導(dǎo)的焦點，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)在促進教育公平、提高教育質(zhì)量、促進政策落地落實等方面的重要作用。

二、深化教育督導(dǎo)體制機制改革

3.認真組織學習宣傳。重點組織區(qū)政府教育督導(dǎo)室、督學責任區(qū)、各級各類學校通過專題會議、視頻會議等線上線下方式，深入學習《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的意見》（以下簡稱《意見》），進一步深入理解、領(lǐng)會文件精神。結(jié)合我區(qū)實際，精準分析教育督導(dǎo)工作中存在的問題和差距，通過撰寫心得體會、征文比賽、調(diào)研報告等形式加強對策研究，為深化督導(dǎo)體制機制改革提出可行的意見建議。利用報社、電視臺和各類新媒體，廣泛宣傳、解讀《意見》，營造有利于教育督導(dǎo)體制機制改革發(fā)展的良好社會氛圍。

4.深入開展調(diào)查研究。區(qū)政府教育督導(dǎo)室將在認真總結(jié)近年來教育督導(dǎo)工作取得的成績和經(jīng)驗基礎(chǔ)上深入實際開展調(diào)查研究，摸清底數(shù)和情況，廣泛聽取基層意見，精準分析教育督導(dǎo)工作中存在的問題和差距，為市區(qū)深化教育督導(dǎo)管理體制、運行機制、督學聘用與管理、問責機制、保障機制改革提出對策建議。

5.推動《意見》貫徹落實。根據(jù)上級統(tǒng)一規(guī)劃，完善教育督導(dǎo)管理體制和運行機制，深化教育督導(dǎo)問責機制、督學聘用與管理和保障機制改革；調(diào)整充實區(qū)政府教育督導(dǎo)委員會。

三、務(wù)實推進督政工作

6.認真做好迎接市政府教育督導(dǎo)委員會對區(qū)政府履行教育職責評價準備工作。在區(qū)委、區(qū)政府堅強領(lǐng)導(dǎo)下，積極協(xié)調(diào)區(qū)級相關(guān)部門，形成工作合力，認真做好迎接市政府教育督導(dǎo)委員會2020年對區(qū)政府履行教育職責評價準備工作。

7.務(wù)實開展2020年區(qū)直部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、區(qū)屬企事業(yè)單位、部分中央市在黔單位履職教育的考核工作。根據(jù)政府部門貫徹落實教育法規(guī)的職能職責，優(yōu)化2020年區(qū)級相關(guān)部門及單位履職教育工作目標考核辦法，突出評價重點，增強評價的針對性，嚴格考核，確保履職評價取得實效。

8.持續(xù)推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。鞏固義務(wù)教育基本均衡創(chuàng)建成果，把均衡資源配置作為重點，把提高教育質(zhì)量作為根本，進一步落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，創(chuàng)辦更加均衡、更加優(yōu)質(zhì)、更具特色、更具活力的黔江教育。按照市委、市政府的安排部署，研究啟動我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建工作。

9.啟動區(qū)域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估工作。按照《縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估辦法》（教督〔2020〕1號）開展督導(dǎo)評估工作，積極創(chuàng)建“國家學前教育普及普惠區(qū)”。

四、扎實開展學校督導(dǎo)工作

10.開展中小學落實立德樹人根本任務(wù)專項督導(dǎo)。緊緊圍繞落實立德樹人根本任務(wù)，適時開展中小學落實立德樹人根本任務(wù)專項督導(dǎo)，激發(fā)中小學生實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和“兩個一百年”奮斗目標的使命擔當，督促中小學校加強和改進德育工作。

11.加強中小學幼兒園規(guī)范辦學（園）行為專項督導(dǎo)。完善中小學、幼兒園責任區(qū)督學掛牌督導(dǎo)工作機制，充分發(fā)揮責任區(qū)督學作用，創(chuàng)新督導(dǎo)工作方式，加強對中小學、幼兒園規(guī)范辦學（園）行為的日常監(jiān)管和服務(wù)指導(dǎo)，提升掛牌督導(dǎo)實效。

12.強化以新冠肺炎疫情防控為重點的學校安全工作督導(dǎo)。在區(qū)疫情防控工作指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照區(qū)委教育工委、區(qū)教委安排部署，充分發(fā)揮各級督學作用，開展學校防控工作督導(dǎo)。開展中小學、幼兒園校園安全工作督導(dǎo)，指導(dǎo)各校園健全安全風險防控體系，提高校園安全防范能力，防止、減少校園安全事故發(fā)生。在春、秋期開學工作專項督導(dǎo)檢查中強化安全工作要求，督促各校園切實履行好校園安全防控職責。

13.認真做好2020年學校綜合考核。進一步優(yōu)化學校綜合考核方案，組織開展2020年學校工作綜合考核，其考核結(jié)果作為學校領(lǐng)導(dǎo)考核及任用、獎勵性績效工資發(fā)放和學校表彰獎勵的依據(jù)。

五、認真實施監(jiān)測評估工作

14.組織實施教育質(zhì)量監(jiān)測。按照國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測中心統(tǒng)一部署，做好2020年相關(guān)學科學習質(zhì)量監(jiān)測。按照重慶市基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心統(tǒng)一部署，開展2020年市級義務(wù)教育階段數(shù)學、英語學科學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測及體育、美育學科質(zhì)量監(jiān)測、學前教育質(zhì)量監(jiān)測、中等職業(yè)教育質(zhì)量監(jiān)測等試點工作。

六、加強基礎(chǔ)能力建設(shè)

15.扎實開展培訓工作。按照“市級培訓為示范、區(qū)級培訓為重點、自我研修為基礎(chǔ)”的總體思路，圍繞教育督導(dǎo)重點任務(wù)，扎實開展督學提高培訓、專項督導(dǎo)工作培訓，適時開展重慶市教育督導(dǎo)管理信息系統(tǒng)操作等二級培訓。采取線上線下、集中分散相結(jié)合的培訓方式，切實提高培訓實效。

16.加強教育督導(dǎo)評估研究。緊緊圍繞全區(qū)教育督導(dǎo)重點工作，聚焦教育督導(dǎo)體制機制改革、學科督學制度建設(shè)等重點，開展系統(tǒng)研究，提出對策建議，為全區(qū)教育督導(dǎo)改革發(fā)展提供理論支撐和實踐指導(dǎo)。開展全區(qū)教育督導(dǎo)評估典型案例和研究論文評選工作。

17.切實加強教育督導(dǎo)宣傳工作。積極協(xié)調(diào)宣傳部門支持，依托黔江主流媒體和新媒體，多渠道多形式宣傳我區(qū)教育督導(dǎo)工作取得的成績、經(jīng)驗。認真編寫4期《黔江教育督導(dǎo)》，及時總結(jié)、提煉我區(qū)教育督導(dǎo)新思路、新方法，進一步擴大教育督導(dǎo)工作影響力。