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重慶市黔江區教育委員會重慶市黔江區人民政府教育督導室關于2023年春季學期開學工作檢查情況的通報
黔江教督發〔2023〕8號
重慶市黔江區教育委員會
重慶市黔江區人民政府教育督導室
關于2023年春季學期開學工作檢查情況的
通 ?報
各中小學、幼兒園，職教中心，電大，特教學校，各督學責任區辦公室，機關各科室：
根據區教委、區政府教育督導室《關于開展2023年春季開學工作檢查的通知》（黔江教發〔2023〕11號）要求，各學校認真開展自查，各督學責任區對責任學校進行督導，區教委七個檢查組深入各級各類學校進行全面核查，現將有關情況通報如下。
一、基本情況
黔江區現有各級各類學校218所，其中幼兒園135所、小學51所、初級中學19所，九年一貫制4所、普通高中3所、十二年一貫制學校1所、特教學校1所、中職1所、電大1所、高職院校2所，教職工9230人，學生12.5萬人，形成了學前教育、基礎教育、職業教育、高等教育、成人教育完備的教育體系。是全國義務教育發展基本均衡區、國家級農村職業教育和成人教育示范區、全國青少年普法教育示范區、重慶市社區教育示范區。
二、工作開展情況
（一）開學工作井然有序
一是開學準備充分。各校（園）嚴格按照市、區教委安排，提前謀劃開學工作。舟白中學采取“專家引領、同伴互助、自我反思”的方式，有序、有效地提前規劃學校的教研教改工作，致力建成四大課程體系，并已準備4萬元的保障經費。黔江初級中學教師提前備一周的課，提前優化特色課程方案，提升課堂教學效率，提升課后延時服務水平，促進“雙減”工作落實落地。武陵小學邀請市教科院專家到校指導，制定了教師專業發展規劃和系列成長課程。二是后勤保障有力。各校（園）在開學前對教育設施設備進行了一次全面檢修，教材、飲食、住宿、水電暖等各項后勤保障工作全部落實到位。黔江初級中學新食堂如期運行，學生用餐模式更新，菜品種類豐富，營養搭配均衡，在厲行節約的基礎上，提倡學生自主選餐，按需打飯，免費提供湯品。三是學期計劃明確。各校（園）結合自身實際，制定符合師生發展的學期工作計劃。武陵中學制定了打造“四個教育”，建設“五個一工程”的學期計劃， 推行“情境課堂”教學模式，全力推動學校教育教學高質量發展。人民中學按照“自主學習、專家引領、同行傳帶、展現特色”的思路，啟動“三年名師培養計劃”，著力培育一批特色學科和教學名師。四是入校教育扎實。各校（園）集中開展主題教育活動，認真上好開學第一課。人民中學開展“三愛三節”主題教育實踐活動，加強學生行為規范養成教育。黎水學校特邀請黔江區心理健康協會吳燕秘書長，開展入學心理健康主題教育活動，并對留守兒童、單親家庭學生進行一對一心理疏導，進一步提升學生心理健康水平。舟白中學著力創建“十二個月品格教育”德育品牌，強化學生行為習慣養成教育。五是品牌效應突出。各校（園）將自身特色文化與教育教學相融合，設置特色課程，開展特色社團活動，著力打造校園品牌。水市小學利用地域優勢，打造“紅耕園”勞動實踐基地，并把煙科所、茶葉基地、稻鰍田基地作為校外實踐基地，組織學生參加勞動實踐活動。依托“紅軍樹”紅色教育基地，在校內建立了“紅軍樹講堂”育人陣地，開展“重走紅軍路”“紅色小導游”“紅色課本劇”等育人活動。六是教育優先到位。開學前，大部分校（園）積極爭取當地黨委、政府支持，全力做好開學工作。黎水鎮黨委政府協調商會籌資10000元，對黎水學校2022年9名獲學科創優獎教師和獲市級賽課第一名的張玉真老師進行表彰。
（二）疫情防控落實落地
一是核驗開學條件。各校（園）按區教委、區政府教育督導室《關于開展2023年春季開學工作檢查的通知》要求，對照核驗細則自查整改，查漏補缺，做到組織領導和工作責任體系不健全不開學、防控物資儲備不達要求不開學、應急處置預案和演練不到位不開學。按照《關于做好2023年春季學期開學疫情防控工作專項督查的通知》（黔江教發〔2023〕6號）要求，高度重視并嚴格執行新型冠狀病毒感染“乙類乙管”政策，確保師生安全。二是儲備防疫物資。各校（園）根據日常防護需要和健康狀況監測需要，均已儲備2周以上的口罩、消毒用品、安全測溫設備等常用防疫物資，抗原檢測試劑儲備充足。有《醫療機構執業許可證》的學校均按要求動態儲備新型冠狀病毒感染對癥治療藥物。三是開展宣傳培訓。全區學校參加全國學校疫情防控能力提升培訓、全市教育系統新型冠狀病毒感染“乙類乙管”措施視頻培訓和區級層面組織的學校疫情防控培訓，累計培訓學校管理干部、校醫、健康教師等防控人員640余人次。各級各類學校分級分類再培訓，實現全員參與，全體覆蓋。
（三）安全穩定扎實開展
一是務實開展安全專題宣傳教育。各校（園）充分利用微信公眾號、家校群等方式向師生開展防欺凌、防溺水、防自殘、防自然災害、反詐騙、交通安全、消防安全、食品安全等方面的專題教育，師生的公共安全意識及突發事件中的自我防護和互助互救能力顯著增強。二是扎實開展校園安全隱患排查。各校（園）均由學校主要領導帶隊，組織開展橫向到邊、縱向到底的安全隱患拉網式排查。三是積極開展校園環境整合治理。各校（園）協調綜治部門聯合開展執法行動，落實“三見”措施，打擊游攤游販，凈化校園周邊環境。
三、存在不足
（一）“乙類乙管”相關政策解讀需進一步加強。個別學校未扎實開展新型冠狀病毒感染“乙類乙管”相關政策解讀工作，在提交的開學情況匯總表中，仍提及進校園需核驗健康碼、行程碼和核酸陰性證明。
（二）校園安全隱患問題需進一步清查。一是校舍場地、校外道路交通、校園周邊環境等方面存在一定安全隱患。二是安全警示牌不夠、設施設備不足。如校園門口交通警示標志牌和標線、減速拱、減速帶設置不完善，攝像頭或網絡故障未及時維修等。三是校園周邊有游攤游販，存在食品安全風險。
（三）心理健康教育仍需進一步加強。部分學校缺乏專兼職心理健康教育教師，師生心理健康檔案、心理輔導室、心理危機干預機制不完善，心理健康篩查力度不夠。
四、工作要求
（一）做實做細疫情防控工作
各校（園）要清醒認識到疫情已經進入新的階段，需深入學習宣傳新型冠狀病毒感染“乙類乙管”相關政策。要落實主體責任，書記、校長履行第一責任人職責，完善學校疫情防控工作方案，建立綜合協調管理機制，明確分工，加強管理，推動相關措施落實到教育教學管理服務各個環節，確保師生身心健康，保障學校正常秩序。
（二）全力整改學校安全隱患
各校（園）務必嚴格執行封閉管理，全面排查校園及周邊環境隱患，全力做好校園食品安全、消防安全防控、電器線路火災綜合治理、消防設施器材配備、防踩踏、防溺水、防汛、交通、危化藥品管理和校園欺凌專項治理等安全工作。高度重視開學工作檢查小組指出的問題，要建立問題清單，基本問題及時整改，較復雜問題限期整改，超出學校自身解決能力的問題和困難，要給當地黨委、政府做好匯報，及時與教委相關科室聯系，共同研制解決方案，營造更加安全穩定的校園環境。
（三）持續推進心理健康教育
各校（園）務必高度重視心理健康教育，按重慶市教委《關于印發加強中小學心理健康教育十條措施的通知》要求，加強和改進心理健康教育工作，進一步完善師生心理健康檔案和心理危機干預機制，將心理健康教育實實在在融入到課堂和日常生活中，促進師生身心健康。
（四）扎實推進教育質量評價
各校務必高度重視教育質量評價工作，按照《黔江區教育委員會黔江區政府教育督導室關于印發黔江區普通高中學校辦學質量評價實施方案（試行）的通知》（黔江教督發〔2023〕5號）和《黔江區義務教育學校辦學質量評價實施方案（試行）》（黔江教督發〔2022〕24號）文件要求，對標評價指標，每年全面開展自評，認真收集、整理資料，按重點內容分類、關鍵指標裝盒、考查要點成冊的樣式，規范有序裝檔，做好迎接區級全面評價和市級抽樣評價準備。
重慶市黔江區教育委員會 ?重慶市黔江區人民政府教育督導室
2023年?3月13日
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