?黔江區(qū)教育委員會2025年中小學(xué)美育工作評估報告
黔江區(qū)教育委員會
2025年中小學(xué)美育工作評估報告?
黔江區(qū)教委認真貫徹《重慶市教育委員會關(guān)于印發(fā)2025年重慶市中小學(xué)校體育美育工作評估方案的通知》要求，我區(qū)圍繞“美育組織管理、美育課程與教學(xué)、美育實踐活動、美育師資、美育條件保障、重大美育項目”等方面認真開展中小學(xué)美育評估工作，現(xiàn)將相關(guān)情況報告如下：
一、美育觀念與管理
??? （一）提高觀念認識。區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校美育工作，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強和改進學(xué)校美育工作的意見》《中共重慶市委辦公廳 重慶市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈重慶市全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的若干舉措〉的通知》和教育部、市教委關(guān)于學(xué)校美育工作的重要政策文件精神，以專題學(xué)習(xí)會、工作研討會、推進會等形式，開展各層級的美育工作研討與布置，進一步理清思路，明確措施，逐步將各類文件精神滲透到日常工作中推進落實。本學(xué)年召開2025年學(xué)校體育美育工作推進會暨2025年中招體考工作布置會、中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作培訓(xùn)會，加強美育工作理念與方法的引領(lǐng)，進一步增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職員工對美育工作重要性的認識，增強做好美育工作的信心和決心。
??? （二）建立管理機構(gòu)。我區(qū)建立美育工作領(lǐng)導(dǎo)管理機制，建立以區(qū)教委主任為組長、分管副主任為副組長、各科室負責(zé)人為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，以分管副主任為組長、相關(guān)科室負責(zé)人為組員的工作小組。體衛(wèi)藝科負責(zé)全區(qū)美育工作的具體管理，區(qū)教科所配備音樂、美術(shù)（書法）專職教研員各1個，兼職各2個，負責(zé)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)、教科研等指導(dǎo)工作。各學(xué)校成立以校長為組長、分管副校長為副組長、各處室主任和藝術(shù)教師為成員的美育工作領(lǐng)導(dǎo)組織管理機構(gòu)，健全美育工作管理體系和規(guī)章制度，制定學(xué)校美育工作發(fā)展規(guī)劃，確定近期發(fā)展目標及實施措施，確保美育工作扎實開展。
（三）做好工作謀劃。我區(qū)積極謀劃美育新理念新要求的貫徹落實，將各級美育文件精神融入?yún)^(qū)級各類規(guī)劃、計劃、改革方案中?！肚瓍^(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃》，為全區(qū)學(xué)校開展美育工作指明方向。在區(qū)教委制定的年度教育工作要點、體衛(wèi)藝科工作要點中，明確學(xué)校美育目標任務(wù)、工作要求和相關(guān)舉措。制定《黔江區(qū)全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的實施方案》《黔江區(qū)2025年學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)國防教育工作要點》，下發(fā)關(guān)于開展全國示范性特色學(xué)校創(chuàng)建的通知、美育師資培訓(xùn)、美育評估、藝術(shù)素質(zhì)測評等文件通知，對全區(qū)學(xué)校美育工作提出明確的要求，各學(xué)校納入工作計劃認真貫徹實施。
??? （四）健全考評制度。我區(qū)將中小學(xué)美育工作納入學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估指標體系，區(qū)教委、區(qū)政府教育督導(dǎo)室強化日常檢查指導(dǎo)與學(xué)年綜合評估；全面實施“中小學(xué)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評、中小學(xué)校藝術(shù)教育自評公示、學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告”制度，將學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評、學(xué)校藝術(shù)教育自評工作作為監(jiān)測教育發(fā)展和考核學(xué)校工作的重要內(nèi)容，納入教育督導(dǎo)檢查和校長考核內(nèi)容，加強績效評估和行政問責(zé)。扎實推進中小學(xué)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作，市級美育改革和發(fā)展實驗區(qū)建設(shè)。
學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評：10月份，進行全區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評區(qū)域普測網(wǎng)上測評，此次測評覆蓋59所學(xué)校，學(xué)校覆蓋率達95%，其中普通初中16所、小學(xué)32所、完全中學(xué)1所、高中2所、九年一貫制學(xué)校7所、民辦十二年一貫制學(xué)校1所；測評對象為藝術(shù)教育階段4-8、高二年級，黃溪中學(xué)、武陵小學(xué)參加現(xiàn)場抽測。各學(xué)校進行學(xué)校藝術(shù)教育工作自評：各中小學(xué)均按要求填寫自評報表，撰寫自評報告，利用校園網(wǎng)站、公示欄等進行自評公示；區(qū)教委認真匯總分析各學(xué)校的自評結(jié)果及公示情況。
??? 二、美育課程與教學(xué)
??? （一）開齊開足美育課程。各中小學(xué)嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足音樂美術(shù)書法等藝術(shù)課程。結(jié)合我區(qū)地域和學(xué)校實際，打造舞蹈、繪畫、葫蘆絲、口琴、陶藝、漆彩、剪紙、泥塑、版畫等校本課程，全區(qū)各中小學(xué)校還通過課后延時服務(wù)、組建學(xué)生社團等形式，開設(shè)合唱、舞蹈、戲曲、動畫等興趣特長活動課，進一步豐富學(xué)校美育課程。
??? （二）配備音美學(xué)科教材。我區(qū)在實施音樂、美術(shù)循環(huán)教材的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌落實音樂、美術(shù)教材。每期按照學(xué)生人數(shù)三分之一的數(shù)量增補，要求學(xué)校切實抓好循環(huán)教材期末回收、保管、補充等工作，確保學(xué)生人手一冊，滿足課堂教學(xué)需要。
（三）加強美育教學(xué)管理。一是全面優(yōu)化課堂教學(xué)。嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理臺賬制度，強化教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教師工作過程，提高常態(tài)課的有效性。通過開展新入職教師、美育教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)等活動，狠抓藝術(shù)教師教學(xué)能力提升；擬定黔江區(qū)中小學(xué)音樂學(xué)科課堂教學(xué)基本要求，組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育階段藝術(shù)課程標準（2022年版）》。區(qū)音樂美術(shù)教研員定期深入學(xué)校聽課調(diào)研，中小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)督查活動中進行課例展示指導(dǎo)教師備課、上課、說課、評課等。二是扎實推進藝術(shù)教研。建立校、區(qū)美育教研制度，每學(xué)期組織區(qū)級學(xué)科教研活動。校級教研，各學(xué)校結(jié)合實際，提煉科研課題，加強美育基礎(chǔ)知識和技能教學(xué)，提升美育質(zhì)量。區(qū)級教研，音樂以教師實踐研修、參加市級賽課等為抓手，實現(xiàn)中小學(xué)音樂新教材培訓(xùn)全覆蓋。
??? 三、美育實踐活動
（一）開展美育校內(nèi)外活動。建立以專項藝術(shù)競賽與班級全員展示相結(jié)合、大型藝術(shù)活動與專題特色活動相結(jié)合的美育實踐序列。一是藝術(shù)展演活動豐富多彩。2025年中小學(xué)生藝術(shù)活動月設(shè)置藝術(shù)表演類、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展示、美育教師浸潤成果展三大板塊，全區(qū)學(xué)校參與率100%，學(xué)生參與及觀摩面超60%，共評選出一等獎22個、二等獎40個、三等獎63個、優(yōu)秀組織獎9個，有效激發(fā)師生參與熱情。二是整合社會美育資源。將區(qū)青少年活動中心（舟白新中心）、民族中學(xué)、實驗小學(xué)為黔江區(qū)美育實踐活動基地作為學(xué)校美育實踐基地加以使用，為學(xué)生美育實踐提供條件和便利。?? ?
??? （二）學(xué)生美育活動課程化管理。要求學(xué)校進一步將學(xué)生美育實踐活動納入課程計劃，細化實施課程化管理。目前，各學(xué)校就課程化管理的具體實施辦法做進一步推進和深入探索。
??? （三）組織參加教育部門組織的學(xué)生藝術(shù)比賽（展示）活動。
組織師生積極參與市級藝術(shù)賽事，斬獲多項榮譽。推薦28個作品參加市級藝術(shù)活動月評選，獲一等獎2個、二等獎15個、三等獎6個；7個作品參加重慶市第八屆中小學(xué)生戲劇小梅花展演，均獲三等獎。
四、美育師資建設(shè)情況
（一）藝術(shù)教師隊伍配備。我區(qū)嚴格按義務(wù)教師均衡發(fā)展指標配備美育教師，通過編制申請、公開招聘、特崗計劃、外聘（含文化館專業(yè)人員、民間藝人、歌舞團演員）、支教等多元渠道補充藝術(shù)教師，近五年累計補充25人（音樂14人、美術(shù)11人）。截至2025年底，全區(qū)現(xiàn)有藝術(shù)教師343人，師資缺口得到有效緩。
（二）美育專兼職教師管理。一是我區(qū)出臺加強教師管理的相關(guān)制度文件（沒有專門出臺針對美育教師管理制度），在職稱申報、規(guī)范教師管理、落實鄉(xiāng)村支持計劃等文件中，涵蓋美育教師有關(guān)的政策。在進一步規(guī)范教職工管理的文件中，要求學(xué)校要注重培養(yǎng)本校所缺的學(xué)科專任教師，要采取轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等辦法使音、體、美和科學(xué)等學(xué)科教師“?！逼饋?，使每一個學(xué)科都有相應(yīng)的“專職”教師。在落實鄉(xiāng)村教師支持計劃的文件中，提出教職工編制配備對農(nóng)村邊遠地區(qū)傾斜。對學(xué)生規(guī)模較小的村小、教學(xué)點的教職工編制核定兼顧生師比、班級數(shù)、課程設(shè)置等因素，確保農(nóng)村學(xué)?；鹃_足開齊國家規(guī)定課程，特別是體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)技術(shù)課程。二是建立美育教師管理臺賬，每年均有全區(qū)藝術(shù)教師配備與統(tǒng)籌交流的情況統(tǒng)計，有全區(qū)藝術(shù)學(xué)科教師基本信息統(tǒng)計等。三是結(jié)合學(xué)校藝術(shù)專業(yè)、專兼職教師的數(shù)量質(zhì)量情況，要求學(xué)校加強專兼職藝術(shù)教師管理，盡量保持本校兼職藝術(shù)教師隊伍的相對穩(wěn)定和兼任藝術(shù)課時的相對充足；鼓勵學(xué)校聘請具有藝術(shù)特長的教師和管理人員，社會文化藝術(shù)團體專業(yè)人士、民間藝人擔(dān)任學(xué)校兼職藝術(shù)教師。四是落實美育教師相關(guān)待遇：美育教師參加各級競賽展示獲獎情況、指導(dǎo)學(xué)生參加美育實踐活動獲獎情況納入年度考核指標和職稱評定條件；在評職、評優(yōu)、評先等方面享受與其他學(xué)科教師同等待遇；指導(dǎo)學(xué)生社團建設(shè)、開展美育實踐活動等計入工作量。
（三）美育師資水平。全區(qū)專任藝術(shù)學(xué)科教師學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)合理。美育教師積極開展美育專項課題研究，目前有2個區(qū)級美育改革實驗課題，3個區(qū)級美術(shù)課題，2個市級、5個區(qū)級音樂課題。今年推薦3篇案例參與市級數(shù)字化美育資源案例遴選，獲二等獎1個、三等獎2個；17節(jié)微課參與市級地方音樂微課評選，獲二等獎4個、三等獎5個。在重慶市第二屆農(nóng)村義務(wù)教育階段音樂教師現(xiàn)場課評選中獲二等獎2個。我區(qū)還成功承擔(dān)教育部強國建設(shè)三年行動計劃學(xué)科美育改革試點任務(wù)，推動美育高質(zhì)量發(fā)展。
（四）美育教師培養(yǎng)培訓(xùn)。一是推進校本培養(yǎng)培訓(xùn)。繼續(xù)推進教學(xué)視導(dǎo)督查工作，著力提高藝術(shù)師資素質(zhì)，促進校際均衡發(fā)展。二是抓實區(qū)域培養(yǎng)培訓(xùn)。本學(xué)年參加區(qū)級以上培訓(xùn)的藝術(shù)教師達400余人次。下發(fā)《關(guān)于印發(fā)黔江區(qū)2024-2025年度英語、音樂、美術(shù)學(xué)科“專遞課堂”建設(shè)實施方案》（黔江教辦〔2025〕115號），構(gòu)建“專遞課堂”遠程同步課堂教學(xué)模式，為專業(yè)師資不足的學(xué)校（特別是農(nóng)村學(xué)校）提供優(yōu)秀教師的同步課堂。三是注重培養(yǎng)美育名師、指導(dǎo)專家等骨干力量?，F(xiàn)有35名美育教師，獲得了重慶市中小學(xué)教師資格考試考官資格，進入重慶市美育面試專家?guī)?。全區(qū)有美育骨干教師43人，美術(shù)市級骨干教師5人、區(qū)級骨干教師17人，音樂市級骨干教師1人、區(qū)級骨干教師19人、重慶市學(xué)科名師1人。
??? 五、美育條件保障
?? ?（一）完善學(xué)校美育器材補充機制。按教育部新標準，逐年補充配齊音樂美術(shù)教學(xué)器材，配備音樂美術(shù)專用教室，開發(fā)建設(shè)以美育為主要內(nèi)容的相關(guān)藝術(shù)功能室。新建新華中學(xué)音樂廳可容納1200人，現(xiàn)有音樂美術(shù)專用功能室450間，特色功能室35間。
（二）強化學(xué)校藝術(shù)裝備有效應(yīng)用。要求藝術(shù)類學(xué)科教師均到功能室上課，推進黔江區(qū)教育裝備管理系統(tǒng)對學(xué)校教學(xué)儀器實行網(wǎng)絡(luò)平臺借還登記制度和報廢審核制度，各學(xué)校每學(xué)年定期盤存裝備情況，確保教學(xué)儀器設(shè)備的完好率保持在95%以上。探索數(shù)字多媒體教育資源運用和本地音樂資源的建設(shè)與共享，鼓勵利用班班通平臺開展學(xué)科教學(xué)，構(gòu)建校本資源庫。探索數(shù)字智慧書法教室建設(shè)及應(yīng)用，推進特色美育功能室建設(shè)。
（三）建立學(xué)校美育經(jīng)費保障機制。各學(xué)校將美育經(jīng)費納入年度經(jīng)費預(yù)算，在生均公用經(jīng)費中撥付一定的美育工作經(jīng)費，保障學(xué)校開展學(xué)生藝術(shù)活動、學(xué)生社團活動、發(fā)展特色項目、開發(fā)課程資源、及時補充和更新設(shè)施設(shè)備、培訓(xùn)教師、獎勵先進等。美育專項經(jīng)費專款專用：市級撥付的美育經(jīng)費18萬元，及時下?lián)艿絽^(qū)內(nèi)市級藝術(shù)特色學(xué)校等相關(guān)學(xué)校使用；區(qū)級投入專項經(jīng)費，支持學(xué)校藝術(shù)特色功能室建設(shè)、區(qū)級美育教師培訓(xùn)和區(qū)級美育競賽展示活動的開展。
六、美育特色發(fā)展
（一）全國中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校建設(shè)。實驗小學(xué)（擺手舞）、鵝池學(xué)校（南溪號子）、民族中學(xué)（西蘭卡普）3所全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校，堅持讓擺手舞、南溪號子、西蘭卡普進課堂、進大課間、進社區(qū)，做到人人參與，全面普及。
（二）美育改革實驗校建設(shè)。實驗小學(xué)、新華中學(xué)、中塘小學(xué)、育才小學(xué)、人民小學(xué)、育才中學(xué)6所市級美育改革實驗校，按各自實驗方案，落實相關(guān)實驗工作。如育才中學(xué)，圍繞美術(shù)課程在全校開展課教學(xué)實驗，開展《“雙減”背景下中學(xué)剪紙動畫課后延時服務(wù)課程體系構(gòu)建與實施的研究》課題研究，編撰了《竹剪》《紙間流淌的故事-苗族剪紙定格動畫》校本教程，把民族文化傳承、知識教育、能力教育與審美教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。學(xué)生興趣濃厚，作品特色鮮明，已逐步形成富有特色的剪紙課程體系。
（三）區(qū)縣地方美育特色項目。一是積極傳承當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)，自創(chuàng)出“南溪號子、板凳龍、肉連響、竹邦舞、帥氏莽號”等具有黔江地域特點的藝術(shù)特色項目，在全區(qū)60所學(xué)校學(xué)習(xí)推廣，納入相應(yīng)學(xué)校的音樂課程和校本課程，“南溪號子、板凳龍”有專門的地方教材用于教學(xué)，“帥氏莽號、剪紙、傳承·說福祀、西蘭卡普”也有學(xué)校自編的校本教材。二是積極打造“一校一品（多品）”藝術(shù)特色項目。全區(qū)各中小學(xué)均結(jié)合實際參與，精心打造美育特色項目，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，“以美育人”效果顯著。
過去的一年，我區(qū)美育工作在不斷改革、發(fā)展中取得較好的成績。但也存在一些問題，如部分學(xué)校、家庭對新時代背景下美育的內(nèi)涵和價值認識不足，美育被窄化為藝術(shù)教育，美育的價值功能被弱化與制約，專兼職美育教師的教育教學(xué)水平還有待進一步提高，美育質(zhì)量監(jiān)測信息化平臺的優(yōu)化還存在困難等。
來年工作中，我委將以中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的意見》為指引，以教育部印發(fā)的《關(guān)于全面實施學(xué)校美育浸潤行動的通知》（教體藝〔2023〕5號）和重慶市《關(guān)于全面實施學(xué)校美育浸潤行動的通知》（渝教體衛(wèi)藝發(fā)〔2025〕2號）為工作指南，認真貫徹落實關(guān)于美育工作的各項要求，切實加強中小學(xué)美育工作督導(dǎo)評估，全面加強和改進我區(qū)新時代學(xué)校美育工作，促進學(xué)校美育工作持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。
?
?
重慶市黔江區(qū)教育委員會
??? ? 2025年12月23日
?
國務(wù)院部門網(wǎng)站
地方政府網(wǎng)站
市政府部門網(wǎng)站
區(qū)（縣）政府網(wǎng)站
其他網(wǎng)站
微信
微博
